我们的团队

LLA的团队由具有令人印象深刻的业绩历史的前任校长组成. 他们引导教学领导方面的专业知识, 行政管理, and disrupting inequity into a shared mission: to develop leaders capable of elevating outcomes for all 学生.

Jenne Colasacco
Jenne Colasacco
执行董事
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Jenne Colasacco

Jenne Colasacco

执行董事

Jenne自2018年2月起担任林奇领导学院的执行董事, 并坚定地致力于领导LLA通过下一个层次的影响, by expanding our reach to new regions and by deepening and expanding our program with our current partner districts and sectors. Jenne于2013年7月加入林奇领导学院,担任领导力有效性总监. 在加入林奇领导学院之前, 珍妮是环太平洋特许公立学校学院的一名学校领导, 位于波士顿海德公园附近. 在珍妮的领导下, APR的高中一直表现出强劲的成绩, 包括在2009年和2012年成为该州10年级ELA MCAS得分最高的学校. 在APR工作之前, 珍妮在普罗维登斯教高中科学, 以及巴尔的摩市公立学校, 她是1999年“为美国而教”组织的成员.  另外, 珍妮在波士顿大学担任兼职教员, 她在那里指导即将加入“为美国而教”组织的成员学习一般的教学方法.  Jenne earned a Bachelor’s Degree of Arts in Human 生物logy from Brown University and her Master’s Degree of Science in Educational Leadership from Simmons College.

约瑟夫·多兰
约瑟夫·多兰
高级总监,学习 & 创新
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约瑟夫·多兰

约瑟夫·多兰

高级总监,学习 & 创新

Joe于2014年10月加入LLA团队. 在此之前,他曾担任剑桥高中扩展项目的创始校长, 这是一所由剑桥公立学校赞助的非传统高中, 十年来. 他在剑桥的时候, 他负责设计和发展学校的各个方面, 自成立以来,已经有300名学生毕业了. 他也是剑桥领导力网络的创始成员, a partnership between Richard Elmore of the Harvard Graduate School of Education and the Cambridge Public Schools. 在剑桥工作之前, Joe worked in charter schools in Lowell and Boston and was a state official with the Massachusetts Department of Education. 自2011年以来, he has been an adjunct faculty member at Lesley University where he has taught courses in curriculum and instruction, 青少年发展和吸引高中学习者.  乔获得了历史学学士学位 & 毕业于东康涅狄格州立大学社会科学专业,课程硕士学位 & 费尔菲尔德大学的指导, 获得波士顿大学教育管理博士学位.

克里斯托弗·格雷厄姆
克里斯托弗·格雷厄姆
财务总监 & 操作
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克里斯托弗·格雷厄姆

克里斯托弗·格雷厄姆

财务总监 & 操作

Chris于2021年3月加入LLA团队. 在那之前, 他曾在劳伦斯的UP学院奥利弗中学担任运营总监, 文学硕士五年. 在他担任DOO期间, 克里斯和他的团队监督了几项大规模的新学校实践的规划和推广. 在2015-2016学年,他担任UP Academy Dorchester的驻校运营总监. 在担任驻校教师之前,克里斯在中学教了五年书. 在UP荷兰学院, 在公司扭亏为盈的第一年,他担任了小组组长和五年级数学老师. 在加入UP教育网之前, he taught fifth grade math at Roxbury Preparatory Charter School for two years and worked at the Epiphany school where he taught 5th grade science and ran the athletics program for two years.  Chris earned a Bachelor’s Degree in Political Science from 电子游戏软件 and his Master’s Degree in Curriculum Development at 电子游戏软件 as a Donovan Urban Teaching Scholar.

玛丽莉娜Afonso-Bordenave
玛丽莉娜Afonso-Bordenave
领导力教练
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玛丽莉娜Afonso-Bordenave

玛丽莉娜Afonso-Bordenave

领导力教练

Marlena于2019年8月加入LLA团队. 在此之前,她在马萨诸塞州塞勒姆的宾利学院特许学校工作了五年. 她曾担任课程与教学主任,后来担任校长. 在她担任校长期间, she helped develop systems for instructional improvement and coaching that moved the school from Level 4 to Level 1 in only one year. 玛莲娜还担任过首席实习生, 中小学特殊教育教师, 一个教师领导.  Marlena拥有普罗维登斯学院心理学和西班牙语学士学位, 哈佛大学教育电子游戏正规平台生院的学校领导硕士学位, 并获得亚利桑那州立大学特殊教育硕士学位. 玛莲娜是洛杉矶法学院的校友,也是第五队列的成员.

克里斯汀·贝瑞披萨
克里斯汀·贝瑞披萨
领导力教练
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克里斯汀·贝瑞披萨

克里斯汀·贝瑞披萨

领导力教练

克里斯汀·贝瑞披萨于2018年7月加入LLA团队.  在此之前,她在City on a Hill特许学校工作了12年.  在那段时间里, 她是旗舰校区的校长, 山之城,环城街, 在担任网络副首席学术官之前,他工作了四年.  克里斯汀还担任过高中数学老师、班主任和副校长. 此外,克里斯汀作为第四队列的成员参加了LLA. Cristin earned a Bachelor’s Degree in Economics from John Carroll University and a Master of Arts in high school mathematics from Simmons College.

艾琳Borthwick
艾琳Borthwick
领导力教练
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艾琳Borthwick

艾琳Borthwick

领导力教练

Erin于2017年加入LLA团队. 在那之前, 她在罗斯林代尔的沃尔夫冈·莫扎特小学当了四年校长, where she led the school to Level 1 status and DESE recognition as a Commendation School for narrowing proficiency gaps. 她和员工一起工作, 学生, and families to develop an anti-racist learning community and implemented an innovative and effective inclusion model for 学生 with autism. 在莫扎特任职期间, Erin participated in the LLA 奖学金 as a member of Cohort IV and twice mentored LLA Aspiring 主要的s. 她还担任过副校长, 老师领导, 在成为校长之前,他在波士顿公立学校当了八年的老师. 艾琳获得了Ed.M. 获得哈佛大学教育电子游戏正规平台生院的学校领导学学士学位和学士学位.A. 美国大学中学教育与政治学硕士.

米歇尔·布里托
米歇尔·布里托
领导力教练
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米歇尔·布里托

米歇尔·布里托

领导力教练

米歇尔于2022年夏天加入林奇领导学院团队. 在那之前, 在担任教育顾问之前,她曾在卡洛琳母亲学院担任校长五年. 在她担任校长期间, 她建立了几个合作伙伴关系,以提高学生和家庭的参与度, 增加中学录取学生的选择, 重新设计课程规划与实施流程, 并成功地为学校增加了小学年级. 米歇尔还当过老师, 中学安置主任, 招生助理, 以及波士顿地区的其他学校. 她有在城市工作的经验, 天主教, and independent school communities as well as non-profit organizations committed to providing equitable and meaningful educational experiences for underserved and marginalized 学生.  Michelle earned a Bachelor’s Degree in History from Middlebury College and her Master’s Degree in Education Administration from Emmanuel College.

丽莎Catapano
丽莎Catapano
咨询领导教练
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丽莎Catapano

丽莎Catapano

咨询领导教练

Lisa returned to 林奇领导学院 as a 领导力教练 in 2021 having previously held this role supporting Cohorts III, IV, IX和X. 25年以上, 她曾担任战略能力建设者, 顾问兼执行教练, 促进领导者和组织的变革成长. 她的专长涵盖全球战略, 操作, 人力资本管理, 以及教育中的组织发展, 慈善和专业服务领域. 她也是一名认证的生活教练,为教练的经历带来了全面的方法.

牛顿蒙台梭利学校(现为韦兰蒙台梭利)的联合创始人、前校长和董事会主席, Lisa led the successful start-up of this Infant-6 elementary school overseeing implementation of academic and enrichment programs, 金融, 操作, 人力资源与晋升. Through her work as an executive search consultant with Talent Citizen and Nonprofit Professionals Advisory Group, 她为非营利组织领导人和董事会提供战略性人才获取和继任规划方面的建议. Lisa also served as former Vice President of 操作 at a rapid growth 金融 and business consulting firm where she co-founded and served as Managing Chair of a corporate charitable foundation.

丽莎得了B.A. 从电子游戏软件和J.D. 萨福克大学法学院毕业. She holds a Certification in Leading Professional Service Firms from the Harvard Business School of Executive Education, 并因其慈善领导力被《电子游戏软件》评为企业公民.

——大卫Corvi
——大卫Corvi
领导力教练
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——大卫Corvi

——大卫Corvi

领导力教练

David has spent the past 15+ years as an educational leader in some of our nation's most underserved and disadvantaged communities.  他最近担任费城地铁儿童扫盲倡议(CLI)的区域经理, a non-profit working with pre-k through 5th grade teachers to improve early literacy instruction so children become powerful readers, 作家, 和思想家.  在CLI出现之前, 大卫在卡姆登市的森林山小学担任了五年的校长, 新泽西.  在那些年里, David led the school community through significant growth and development in the areas of student and staff culture, 家庭接触, 以及数据驱动和基于标准的教学. 

作为“为美国而教”的校友, David remains committed to the movement of educational equity in our nation and approaches his work with a culturally responsive pedagogical philosophy.  在他当兵团成员的时候, he worked as a founding teacher at Boys’ Latin of Philadelphia Charter School not only to ensure student academic growth and achievement, but also to establish school-wide procedures and policies while creating a supportive environment for positive student culture.

David持有宾夕法尼亚州和新泽西州的校长证书.  He is a proud alumni of The University of Pennsylvania's Graduate School of Education where he earned a Master's in Education.  大卫在伊萨卡学院获得英国文学学士学位.

卡门·皮埃尔·卡内尔
卡门·皮埃尔·卡内尔
领导力教练
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卡门·皮埃尔·卡内尔

卡门·皮埃尔·卡内尔

领导力教练

Carmen于2021年7月加入LLA团队.  Carmen has consistently worked to ensure every adult and student in schools where she has led engages in dynamic learning experiences that allow them to develop as critical thinkers and become self reflective in order to make our communities better places for all. 在加入LLA团队之前, 卡门曾担任海德公园APR特许学校的中学校长, 在那里,她领导学校社区成为一个反种族主义组织. 在那之前, 卡门作为校长在波士顿的几所公立学校工作了十年, 主要的, 教学主任, 班主任,高中数学老师.  Carmen earned a Bachelor’s Degree in Mathematics from Hampton University and her Master’s Degree in Secondary Education from 电子游戏软件 as a Donovan Urban Teaching Scholar. Carmen是LLA的校友,也是队列V的成员. 

玛西娅雷迪克
玛西娅雷迪克
咨询领导教练
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玛西娅雷迪克

玛西娅雷迪克

咨询领导教练

Marcia于2020年8月加入LLA团队. 在此之前,她曾在波士顿公立学校担任教育工作者. 她20多年的经验包括担任教师的角色, 阅读专家, 指导教练, 全区扫盲教练及校长. 最近,她在马瑟小学担任校长. 她对变革型领导的热情, 公平的读写能力导致了读写能力的提高, the coherent and full implementation of a standards-aligned reading curriculum and positive student gains at the Mather.  Marcia earned her Bachelor’s Degree of Arts in Elementary Education from Emmanuel College and her Master’s Degree in Education from Lesley University. 玛西娅是法学院的校友,也是第七队列的成员.

黛安·里尔登
黛安·里尔登
项目和运营助理主任
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黛安·里尔登

黛安·里尔登

项目和运营助理主任

Diane于2023年12月加入LLA. 在加入团队之前,Diane曾在当地的非营利组织Bottom Line工作. 她曾担任高级大学电子游戏软件顾问, 支持低收入人群, 第一代大学生在上大学过程中. 她于2021年毕业于电子游戏软件,就读于林奇教育与人类发展学院, 主修应用心理学与人的发展,辅修妇女与性别电子游戏正规平台.

林奇领导力学院不仅仅关注领导力的一个方面. 当然, 它侧重于数据驱动的指令, 还有关于种族和不平等的对话, 哪些是推动学习成果的核心.
基因山地白杨, 波士顿公立学校校长(lla第四届)